Cuestión de peso: estudio exploratorio hacia la identificación de estereotipos de cuerpo internalizados por mujeres / A Weight Issue: Exploratory study towards the identification of internalized body stereotypes by women

Los estereotipos se refieren a las creencias populares sobre los atributos que caracterizan a un grupo social. En el caso de las mujeres, existe un estereotipo de género relacionado con una imagen de mujer basada en la delgadez, belleza y el cuidado. En este contexto, se plantea una investigación mayor que aborda las actitudes hacia el cuerpo de la mujer en una muestra de mujeres chilenas y guatemaltecas. El presente artículo contiene los resultados de una parte de dicha investigación llevado a cabo con la muestra de mujeres chilenas. El objetivo del presente artículo fue explorar los atributos asociados a dos tallas corporales en la mujer. De este modo, el presente artículo expone el análisis de respuestas que identificaba atributos sobre los conceptos "gorda" y "flaca". Participaron 299 mujeres entre 15 y 64 años de edad, de diversas regiones de Chile y un grupo pequeño viviendo actualmente en el extranjero que contestan una encuesta en formato online. Resultados: se generan siete categorías para la distribución de los atributos. Específicamente, se observa que la palabra "gorda" se asocia preferentemente a atributos negativos asociados al malestar psicológico y físico, mientras que la palabra "flaca" se asocia preferentemente a atributos positivos asociados a la valoración social y adjetivos calificativos.

Stereotypes refer to popular beliefs about the attributes that characterize a social group. In the case of women, there is a gender stereotype related to an image of a woman based on thinness, beauty and care. In this context, a larger research was carried out addressing attitudes towards the female body in a sample of Chilean and Guatemalan women. This article contains the results of one part of the research carried out with the sample of Chilean women. The aim of this article was to explore the attributes associated with two body sizes in women. Thus, this article exposes the analysis of the responses identifying attributes towards the word "fat" and "skinny". Participants: 299 women between 15 and 64 years old, from various regions of Chile and a small group currently living abroad, who responded an online survey. Results: seven categories were organized containing the distribution of the attributes. Specifically, it is observed that the word "fat" is mostly associated to negative attributes such as psychological and physical discomfort, while the word "skinny" is mostly associated to positive attributes related with social assessment and qualifying adjectives.

Experiencia de pacientes con diabetes e hipertensión que participan en un programa de telemonitoreo / Experience of patients with diabetes and high blood pressure that participates in a Telemonitoring Program

Resumen Objetivo: conocer la experiencia de personas con diabetes mellitus o hipertensión, pertenecientes a un programa de telemonitoreo. Método: diseño cualitativo a través de grupos focales a usuarios del Servicio de Salud Pública en Santiago de Chile. Participaron 46 personas distribuidas en 10 grupos. Resultados: estos se orientan a los beneficios percibidos de participar en el programa: promoción de rutinas de cuidado de la salud, aprendizaje sobre el manejo de su enfermedad, empoderamiento frente a los servicios de urgencia, apoyo percibido por parte del equipo de salud del servicio de telemonitoreo, integración de la familia a los cuidados de la salud, comodidad y accesibilidad; y posibles barreras percibidas para ingresar o permanecer en el programa. Conclusión: este es el primer estudio en Chile sobre la experiencia de pacientes con enfermedades crónicas pertenecientes a un programa de telemonitoreo. Los resultados dan cuenta de la aceptación y utilidad del programa en el seguimiento de sus enfermedades y son un aporte fundamental para el perfeccionamiento y desarrollo de estos programas.

Abstract Aim: To assess the experience of people with diabetes mellitus and/or hypertension belonging to a telemonitoring program. Method: Qualitative design through focus groups with users of the Public Health Service in Santiago de Chile. A total of 46 adults distributed in 10 groups are included in the present study. Results: The results include the perception of benefits of participating in a monitoring program -promotion of health care routines, pathology management, empowerment when referred to Emergency Services, support of the Telemonitoring Health Team, integration of the family into health care, comfort and accessibility-; and perceived barriers to access or stay in the program -worries about the use of technology and the time used for everyday control. Conclusions: this is the first study conducted in Chile that asses the experience of patients with chronic diseases that are enrolled in a telemonitoring program. The results show the acceptation and utility of the telemonitoring program and are a contribution to the improvement and development of these kind of programs.

Aculturación parental: una revisión de los desafíos y ajustes que implica el proceso de aculturación en las cogniciones parentales / Parental acculturation: a review of the challenges and adjustments that the process of acculturation implies in parental cognitions

El asentamiento en una sociedad distinta a la propia supone un importante esfuerzo de ajuste. Un desafío relevante para las familias que migran, es realizar un balance entre las formas de crianza propias de la cultura de origen y aquellas de la cultura receptora, lo cual recibe el nombre de "aculturación parental" (Bornstein & Bohr, 2011). El presente artículo es una revisión teórica de una esfera específica de la parentalidad conocida como cogniciones parentales y cómo varían en contexto migratorio. Las cogniciones parentales se refieren a esquemas mentales que organizan atribuciones, percepciones, actitudes, metas, expectativas y conocimiento acerca de la crianza y el desarrollo óptimo infantil (Bornstein, 2017). El presente artículo incluye 14 artículos seleccionados desde PsycInfo EBSCO, Psychology Data Base (ProQuest) y portales de búsquedas. Las conclusiones abordan una discusión respecto de la variación de dichas cogniciones, y cómo aportan al campo de conocimiento en el ámbito de la aculturación parental

Settlement in a society that differs from one's own implies an important effort of adjustment. An important challenge for immigrant families is to balance the way parenting is encouraged regarding their own culture, with the way parenting is expected in the receiving culture. This is known as "parental acculturation" (Bornstein & Bohr, 2011). This article is a theoretical review of a specific sphere of parenting known as parental cognitions, and how they vary in the migratory context. Parental cognitions refer to mental schemes that organize attributions, perceptions, attitudes, goals, expectations, and knowledge about parenting and optimal child development (Bornstein, 2017). This article includes 14 articles selected from PsycInfo EBSCO, Psychology Data Base (ProQuest) and search portals. The conclusions address a discussion regarding the variation of these cognitions, and how they contribute to the field of knowledge of parental acculturation.

Análisis de la representación de emociones en niños de 30 meses de edad: Relación con el temperamento y sexo del niño y capacidad de representar en los padres / Analysis of the ability to represent emotions in 30 months old children: Relationship with child's sex and temperament and parental ability to represent emotions

Resumen: La capacidad de representar emociones se comprende como la habilidad para producir movimientos faciales y corporales intencionalmente, para hacer "cómo si" se estuviera experienciando un determinado tipo de emoción. La presente investigación tuvo como objetivo describir la capacidad de representar emociones en niños de 30 meses de edad, y analizar cómo se relacionaba con el temperamento y sexo de los niños, así como con la capacidad de representar emociones en los padres. En el estudio participaron 80 niños junto a sus padres, con un diseño descriptivo, transversal y correlacional. Se aplicó el Early Childhood Behavior Questionnaire (ECBQ-VSF) para evaluar temperamento infantil, y una situación diseñada en el estudio para evaluar las representaciones de 6 emociones en adultos y niños; alegría, pena, rabia, miedo, orgullo y vergüenza. Los resultados mostraron que la capacidad de representar emociones en los niños a los 30 meses se relacionó solo con la dimensión de afecto negativo del temperamento, y la intensidad facial de la representación en los padres, más no así con el sexo de los niños.

Abstract: The ability to represent emotions is understood as the ability to produce facial and corporal movements intentionally, to do "as if" the person is experiencing a certain kind of emotion. The aim of this research was to describe the ability to represent.t emotions in 30 months old children, and analyze how this ability was related to the children's temperament and gender, as well as the ability to represent emotions in their parents. In the study participated 80 children with their parents, and the design was descriptive, transversal and correlational. The procedure included the Early Childhood Behavior Questionnaire (ECBQ-VSF) to assess children's temperament, and an experimental situation designed to assess the representation of 6 emotions in adults and children; happiness, sadness, anger, scare, pride and shame. The results showed that the ability to represent emotions in 30 months old children was related only with the negative affect dimension of temperament, and facial intensity to represent emotions on parents, but no relation was observed with children's gender.